Қазіргі заманда ата-аналар мен балалар арасындағы қарым-қатынастың тапшылығы жиі байқалады. Ата-аналар балаларымен өзара түсіністікте қиындықтарға тап бола бастайды. Мектеп-интернатында «Даналық мектебі» клубының жұмыс жоспары бойынша «Анашым, менімен сөйлесші» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді. Оның мақсаты – ата-аналар мен балалар арасын жақындастырудың маңызын арттыру, үйлесімділік пен ата-ана - бала қарым-қатынасын қолдау.

В современном мире очень часто отмечается дефицит общения между родителями и детьми. Родители начинают сталкиваться с проблемами взаимопонимания с детьми. В школе - интернате по плану работы клуба «Даналық мектебі» был проведен круглый стол на тему: «Поговори со мною, мама». Целью которого является актуализация чувства единения во взаимоотношениях родителей и детей, гармонизация и поддержка детско-родительских отношений.

#центрыпедагогическойподдержки

#Біртұтас_тәрбие

«Біртұтас тәрбие» бағдарламасы аясында мектеп - интернатында терроризмге қарсы қорғаныс бойынша тақырыптық әңгімелер өткізілді. Балалар теракт жағдайында өзін-өзі ұстаудың негізгі ережелерін қайталап, оқу материалын мұқият қарап, ұсынылған жағдайларды талқылады.

В рамках программы воспитания «Біртұтас тәрбие» в школе – интернате были проведены тематические беседы по антитеррористической защищенности. Ребята повторили основные правилами поведения при теракте, с вниманием посмотрели обучающий материал и обсудили предложенные ситуации.

#Біртутас_тарбие

#oqu_agartu_ministrligi

#gani.beisembayev

#medetbekovameruert

«Біртұтас тәрбие» бағдарламасы аясында мектеп-интернатында білім алушылардың үзіліс кезіндегі бос уақыты ұйымдастырылды.

В рамках программы воспитания «Біртұтас тәрбие» в школе – интернате организовано свободное время обучающихся на переменах.

#Біртутас_тарбие

#oqu_agartu_ministrligi

#gani.beisembayev

#medetbekovameruert

«Біртұтас тәрбие» бағдарламасының аясында мектеп-интернатында 2-тоқсанның қорытындысы шығарылған жиын өтті. Жиында тоқсан бойы мектепішілік, облыстық, республикалық іс-шараларға белсенді қатысқан тәрбиеленушілер аталды. Балалар «2-тоқсанның үздік оқушысы» номинациясы бойынша грамоталармен және «Үздік сынып» номинациясы бойынша сынып жалаушамен марапатталды.

В рамках программы воспитания «Біртұтас тәрбие» в школе – интернате была проведена линейка, где подведены итоги 2 четверти. На линейке были отмечены воспитанники, которые на протяжении всей четверти активно участвовали в школьных, областных, республиканских мероприятиях. Ребята награждены грамотами в номинации «Лучший ученик 2 четверти» и в номинации «Лучший класс» были удостоены вымпелом.

#Біртутас_тарбие

#oqu_agartu_ministrligi

#gani.beisembayev

#medetbekovameruert

«Біртұтас тәрбие» бағдарламасы аясында мектеп-интернатында «Мен адалдықты жақсы көремін!» тақырыбында сынып сағаты өтті. Тәрбиеленушілер түрлі жағдайларды талқылап, өз ойларымен бөлісті, «адалдық», «шыншылдық» және «әділдік» ұғымдарын ашты.

В рамках программы воспитания «Біртұтас тәрбие» в школе – интернате был проведен классный час на тему: «Я люблю честность!» Обсуждали ситуации, делились мнениями, раскрывали понятие “честность”,”искренность” и “справаделивость”.

#Біртутас_тарбие

#oqu_agartu_ministrligi

#gani.beisembayev

#medetbekovameruert

«Біртұтас тәрбие» бағдарламасы шеңберінде және «Жасыл мектеп» жобасын жүзеге асыру аясында мектеп-интернатында гүлзар құрылды. Мұнда оқушылар бөлме өсімдіктерін өсіріп, күтіп баптайды. Табиғатпен қарым-қатынас балалардың жан-жақты тәрбиесі мен дамуына оң әсерін тигізеді. Бөлме өсімдіктерімен дұрыс ұйымдастырылған жұмыс тірі табиғат туралы түсініктерді кеңейтеді, қызығушылықты, еңбекқорлықты, бақылау қабілетін қалыптастырады, қоршаған әлемнің эстетикалық қабылдауына ықпал етеді.

В рамках программы воспитания «Біртұтас тәрбие» и реализации проекта «Зелёная школа» в школе-интернате была создана оранжерея. Здесь ребята выращивают и осуществляют уход за комнатными растениями. Общение с природой положительно влияет на всестороннее воспитание и развитие детей. Правильно организованная работа с комнатными растениями расширяет представления о живой природе, формирует любознательность, трудолюбие, умение наблюдать, способствует эстетическому восприятию окружающего мира.

#Біртутас_тарбие

#oqu_agartu_ministrligi

#gani.beisembayev

#medetbekovameruert

Педагогикалық кеңес

08.01.2025ж.

Күн тәртібі:

1. «Мектеп-интернатындағы тәрбие: бағдарламадан нақты әрекеттерге» (Тәрбие ісі жөніндегі директордың орынбасары Е. Е. Шмелева)

2. Үйде оқытылатын және 2-ші типтегі бағдарлама бойынша оқытылатын білім алушылардың жеке бағдарламаларын бекіту (жауапты: Оқу ісі жөніндегі директордың орынбасары Г. Т. Маженова)

3. «Қазақстан Республикасы Президентінің Жолдау беттері бойынша елдің кадрлық әлеуеті» (Тәрбие ісі жөніндегі директордың орынбасары Е. Е. Шмелева)

Педагогический совет

08.01.2025 г.

Повестка дня:

1. «Воспитание в школе - интернате: от программы к конкретным действиям» (Зам.директора по ВР Шмелева Е.Е.)  

2. Утверждение индивидуальных программ для обучающихся на дому и обучающихся по программе 2-го типа (отв. зам. директора по УР Маженова Г.Т.).

3. «Кадровый потенциал страны по страницам Послания Президента РК» (Зам.директора по ВР Шмелева Е.Е.). ‎

#Біртутас_тарбие

#oqu_agartu_ministrligi

#gani.beisembayev

#medetbekovameruert

С. А. Вдовицкая әріптестері үшін «ЕБҚ бар балаларды оқытуда интерактивті панельді пайдалану» тақырыбында практикум өткізді. Интерактивті панель балаларды оқытуда тамаша құрал болып табылады. Оны сабақтың әртүрлі кезеңдерінде және сыныптан тыс іс-шараларда қолдануға болады, бұл оқыту үдерісін жеңілдетіп, балалармен жеке және топтық жұмыстың тиімділігін арттырады. Светлана Александровна интерактивті панельдің негізгі қолдану функцияларын тәжірибе жүзінде көрсетті. Педагогтер пайдалы құралдар жиынтығын меңгере отырып, тапсырмалар орындады. Интерактивті панельдер балалардың оқу үдерісіне белсенді қатысуын ынталандырып, оқу материалымен өзара әрекеттесуге мүмкіндік береді. Ең басты тиімді артықшылық, ол көрнекілікке байланысты, өйткені Ян Амос Коменскийдің өзі, педагог оқытуда көрнекіліксіз қажетті нәтижеге жете алмайтынын атап өткен.

Вдовицкая С.А. провела для коллег практикум «Использование интерактивной панели для детей с ООП». Интерактивная панель является отличным инструментом в обучении детей. Её можно использовать на разных этапах урока и во внеклассной деятельности, что даёт непринуждённый опыт, повышает эффективность работы с детьми как индивидуально, так и в группе. Светлана Александровна показала на практике основные функции применения. Педагоги выполняли задания, изучая набор полезных инструментов. Интерактивные панели стимулируют активное участие детей в учебном процессе, позволяя им взаимодействовать с учебным материалом. Но самое выгодное преимущество заключается в наглядности, ведь еще Ян Амос Коменский настаивал на том, что без наглядности в обучении педагог не сможет добиться нужного результата.

#Біртутас_тарбие

#oqu_agartu_ministrligi

#gani.beisembayev

#medetbekovameruert

06.01 2025ж. Мектеп-интернатта педагогтарға арналған ЖИ негізінде қосымшалармен жұмыс істеу бойынша практикум өтті. Е.В.Копбаева сабақтарда білім алушылардың оқу мазмұнына қызығушылығын тудыру үшін ЖИ қолдану туралы айтып өтті. Видео жасау үшін Studio D-ID,Avatarity платформаларымен таныстырды. Қатысушылар өздігінен сөйлейтін және ән салатын аватарлармен бейнероликтер жасауды үйренді. Л.И.Шпаннагель ЖИ арқылы көрнекілік жасау туралы айтып берді сонымен қатар Шедеврум, Dream by Wombo, Copilot қосымшаларда жұмыс істеуді үйретті. Педагогтар мәтіндік сипаттама бойынша түрлі бейнелер жасай алды. М.К.Абеуова педагогтарды CapCut қосымшасының негізгі функцияларымен таныстырды. Бұл қосымша педагогтарға өз сабақтары мен іс-шараларына қызықты және бірегей бейнероликтер жасауға көмектеседі. Практикум жұмыс атмосферасында өтті, педагогтар ЕБҚЕ балаларды тиімді оқыту мен дамыту үшін жаңа құралдар мен ресурстарға ие болды.

06.01.2025 г в школе - интернате состоялся практикум для педагогов по работе с приложениями на основе ИИ. Копбаева Е.В. рассказала о применении ИИ на уроках для создания интереса у обучающихся к содержанию обучения и к самой учебной деятельности. Познакомила с платформами Studio D-ID, Avatarify для создания видео. Участники научились самостоятельно создавать видеоролики с говорящими и поющими аватарами. Шпаннагель Л.И. рассказала о создании наглядностей посредством ИИ и научила работать в приложениях Шедеврум, Dream by Wombo, Copilot. Педагоги смогли сгенерировать различные изображения и видео по текстовому описанию. Абеуова М.К. познакомила педагогов с базовыми функциями приложения CapCut. Данное приложение поможет педагогам создавать интересные и оригинальные видеоролики к своим урокам и мероприятиям. Практикум прошел в доброжелательной, рабочей атмосфере, педагоги получили новые инструменты и ресурсы для эффективного обучения и развития детей с ООП.

#Біртутас_тарбие

#oqu_agartu_ministrligi

#gani.beisembayev

#medetbekovameruert

#Біртутас_тарбие

#oqu_agartu_ministrligi

#gani.beisembayev

#medetbekovameruert