https://youtu.be/oT1zP7u4vRo?si=G509Z-WK3Zcjo1Df

Республикалық «ДОСБОЛLIKE» акциясы аясында ӘТБ сабақтарында мұғалімдер Н. Л. Семенюта, Р. И. Мамедованың жетекшілігімен 7б сынып білім алушылары борщ пісіруді үйренді. Балалар бірігіп іске кірісті. Барлық қажетті көкөністерді жуып, тазалап, турап дайындап, дәмді борщ пісірді. Балалар тату - тәтті ұжыммен өз қолдарымен әзірлеген тағамнан дәм татты.

В рамках республиканской акции "ДОСБЛLIKE".На уроках СБО под руководством педагогов Семенюта Н.Л.,Мамедовой Р.И.учащиеся 7б класса учились готовить борщ. Ребята дружно взялись за работу. Подготовили все необходимые овощи: помыли, почистили, нарезали и сварили вкусный борщ. Дружным коллективом ребята отведали приготовленное блюдо своими руками.

#dosbollike #dosbollike09

https://youtu.be/J7GZ_dm6bGU?si=HoBM_OmgK9FpmF1d

2 ақпан күні мектеп-интернатында «Табысқа апарар жол» онкүндігінің аяқталуына орай «Сеніммен алға!» атты дөңгелек үстел өтті. Дөңгелек үстел басында директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Г.Т.Маженова «Көңіл-күй шоғы» жылдам-диагностикасын жүргізді. Ары қарай «Менің болашаққа кәсіби жолым» деп аталатын саяхатқа қажетті заттар жиналып, «Чемодан» жаттығуы түрінде жас мамандар онкүндігі қорытындыланды. Кездесу соңында «Сабын көпіршіктері» рефлексиясы өткізілді.

2 февраля в школе - интернате к завершению декады «Путь к успеху» проведен круглый стол «С уверенностью вперед!». В начале круглого стола заместителем директора по УР Маженовой Г. Т. проведена экспресс - диагностика «Букет настроений». Далее были подведены итоги декады молодых специалистов в виде упражнений «Чемодан», где нужно было собрать в дорогу необходимые вещи по названием «Мой профессиональный путь в будущее». В заключении встречи была проведена рефлексия «Мыльные пузыри».

https://youtu.be/w_Z5osl7Sqk?si=-l-4lDSwxQu7iF8J

«ДОСБОЛLIKE» республикалық акциясы аясында жаңа жиһазбен жабдықталған ӘТБ кабинетінде мұғалімдер Р. И. Мамедова және Н. Л. Семенютаның басшылығымен 8-сынып оқушылары шеберлікпен бірлесіп құймақ пісіріп, жоғары сынып оқушыларына дәм татқызды. Бұл кезде 10-сынып оқушылары ӘТБ кабинетінде К. В. Фроловтың жетекшілігімен дәлізге арналған жиһаз жинағын орнатып жатты. Жұмыс аяқталған соң, балалар достық ұжыммен шай ішіп, дәмді құймақтардан дәм татты.

В рамках республиканской акции "ДОСБОЛLIKE".В новом оборудованном кабинете СБО под руководством педагогов Мамедовой Р.И. и Семенюта Н.Л. учащиеся 8 -х классов умело и дружно пекли блины, чтобы угостить старшеклассников. В это время учащиеся 10 классов в кабинете СБО под руководством Фролова К.В. устанавливали комплект мебели для прихожей. После выполненной работы ребята дружным коллективом пили чай и угощались вкусными блинами.

https://youtu.be/RxFkZPZnCmo?si=wOH-uRaa07aCuWhj

2024 жылдың 2 ақпанында «Табысқа апарар жол» жас педагогтер онкүндігі аясында тәрбиеші Е. И. Рошка жас мамандармен өзін - өзі даярлау жұмысын өткізу кезіндегі педагогикалық тапқырлығымен бөлісті.

В рамках проведения декады молодого педагога «Путь к успеху» 2.02.2024 года воспитатель Рошка Е.И. поделилась с молодыми специалистами своими педагогическими находками в проведении самоподготовки.

https://youtu.be/1EWmv1aLH18?si=K3sKGEnj7nDh3SrY

https://youtu.be/sTCTHrDvJfQ?si=ZPCvKZIP-1PwZBU7

«Табысқа апарар жол» жас педагогтердің онкүндігінің өткізілу жоспарына сәйкес ҚОББ «№9 арнайы мектеп-интернаты» КММ - де 30.01.2024 ж., бастауыш сынып мұғалімі, педагог-зерттеуші И. В. Жданова «Мерзімді және қорытынды бақылауға арналған тапсырмаларды құруды үйрету» практикумы өткізілді.

В соответствии с планом проведения декады молодого педагога «Путь к успеху», в КГУ «Специальная школа-интернат №9»УОКО, 30.01.2024 г., учителем начальных классов, педагогом-исследователем, Ждановой И.В. была проведён практикум «Обучение составлению заданий для периодического и итогового контроля».

https://youtu.be/2BpUrOTZSnI?si=1-agy1F1M-LoPbA7

29 қаңтарда жас мамандар «Сөйлеу тілі қозғалысының жаттығулары» тақырыбында логопедиялық қонақ бөлмесіне барды. Мұғалім – логопед В. В. Осыко өз жұмысында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың сөйлеуінің айтылу жағын дамыту мақсатында әр түрлі сөйлеу материалы бойынша тыныс алу және саусақ жаттығуларының элементтерін, әртүрлі сөйлеу тілінің қозғалысы жаттығуларын қолдануды ұсынды.

29 января, молодые специалисты посетили логопедическую гостиную по теме " Речедвигательные упражнения". Учитель - логопед Осыко В.В. предложила использовать в своей работе элементы дыхательной и пальчиковой гимнастик, различные речедвигательные упражнения на разнообразном речевом материале, с целью развития произносительной стороны речи детей с ООП.

https://youtu.be/58I0eXSxtGg?si=Vxy1ughrScHXBPJJ

29 қаңтарда педагог - дефектолог В. В. Федоренко жас мамандарға арналған “Интеллектуалды бұзылыстары бар балаларға арналған мектеп-интернатында жобалық іс-шараларды ұйымдастыру” атты жұмыс тәжірибесі ұсынылды. Жобалармен жұмыс жасау кезінде ата-аналармен және балалармен өзара әрекеттесу жағдайлары мен принциптерін құруда кездесетін қиындықтарға тоқталды. Жас мамандарды «Үш сұрақ» моделі мен тәжірибеге бағытталған жобалардың өнімдерімен таныстырды.

29 января, для молодых специалистов, педагогом- дефектологом Федоренко В.В. был представлен опыт работы по организации проектной деятельности в школе-интернате для детей с интеллектуальными нарушениями. Были освещены встречающиеся сложности в работе над проектами, создание условий и принципы взаимодействия с родителями и детьми.Молодых специалистов познакомили с моделью " Трёх вопросов" и продуктами практико-ориентированных проектов.

https://youtu.be/FZev70vcuXQ?si=g0W7R2S2f2RXYugB

26 қаңтарда «Табысқа апарар жол» жас педагогтер онкүндігі аясында мұғалім - дефектолог Л.А.Тугелбаева «Сабақта түзету әдістері мен тәсілдерін қолдану» тақырыбында тренинг өткізді. Жас мамандарға зейін, есте сақтау, ойлау қабілетін дамытуға арналған түзету жаттығулары ұсынылды. Шара соңында жас педагогтер сабақтың тақырыбы бойынша синквейн құрастырды.

26 января в рамках декады молодого педагога «Путь к успеху». Учителем- дефектологом Тугельбаевой Л.А. было проведено обучающее занятие на тему: «Использование коррекционных методов и приёмов на уроках». Молодым специалистам были предложены коррекционные упражнения на развитие внимания, памяти и мышления. В завершении мероприятия молодые педагоги составили синквейн по теме занятия.