2024 жылғы 16 мамырда сағат 10.00-де мектеп-интернатта "Біз мектеп оқушылары атандық"атты іс-шарасы өтті. Іс-шарада оқушылар даярылық сыныпта оқу жылы барысында үйренген дағдыларын көрсетті. Мереке ойнақы вальспен басталды, оны балалар үшін 4 сынып оқушылары орындады. Іс-шараның тосын сый сәті "Алдар Көсе"мультфильміндегі кейіпкердің пайда болуы болды. Алдар Көсе тәрбиеленушіге қызықты тапсырмалар дайындады, олар оңай орындалды. Мереке соңында логопед В. В. Осыко балалармен ертегі артикуляциялық гимнастикасын өткізді. Іс-шараның барлық қонақтары мен қатысушылары риза болды.

16 мая 2024 года в 10.00ч в школе-интернате состоялось мероприятие «Мы школьниками стали». На мероприятии воспитанники показали свои умения и навыки, которым научились в течении учебного года в нулевом классе. Праздник начался ярким вальсом, который исполнили для ребят учащиеся 4 класса. Сюрпризным моментом мероприятия явилось появление героя из мультфильма «Алдар Косе». Алдар Косе приготовил для воспитанником интересные задания, с которыми они легко справились. В завершении праздника, логопед Осыко В.В. провела с ребятами сказочную артикуляционную гимнастику. Все гости и участники мероприятия остались довольны.

06.05.2024 ж. мектеп-интернатында директордың жанындағы кеңес өткізілді.

Төмендегі сұрақтар тыңдалды:

1. Біліктілікті арттыру жоспарын орындау. (Маженова Г. Т. - оқу-ісі бойынша орынбасары)

2. Электрондық журналды толтыру жағдайы. (Маженова Г. Т. - оқу ісі бойынша орынбасары)

3. 10-сынып білім алушыларын қорытынды аттестаттау туралы. (Маженова Г. Т. - оқу ісі бойынша орынбасары)

4. 4–сынып оқушыларын оқыту мен тәрбиелеудегі сабақтастық. Орта буынға оқуға дайындықты талқылау. (Маженова Г. Т. - оқу ісі бойынша орынбасары)

5. Түлектерді жұмысқа орналастыру туралы. (Кагарманова И. Р. - әлеуметтік педагог)

6. Сабаққа қатысу мониторингі (Кагарманова И. Р. - әлеуметтік педагог)

7. Психологиялық – педагогикалық қолдау көрсету жұмысы. (Трофимова Н.В. – психолог, Кагарманова И. Р. - әлеуметтік педагог)

8. Өзін-өзі дайындау режимін талдау. (Шмелева Е. Е. - ТЖ бойынша орынбасары)

9. Мектеп бітіру шараларына дайындық (Шмелева Е. Е. - ТЖ бойынша орынбасары)

06.05.2024г. в школе - интернате было проведено совещание при директоре.

Были заслушаны вопросы:

1.Выполнение плана повышения квалификации. (Маженова Г.Т. – зам по УР)

2.Состояние заполнения электронного журнала. (Маженова Г.Т. – зам по УР)

3.Об итоговой аттестации обучающихся 10 класса. (Маженова Г.Т. – зам по УР)

4.Преемственность в обучении и воспитании обучающихся 4–х классов. Обсуждение готовности к обучению в среднем звене. (Маженова Г.Т. – зам по УР)

5.О трудоустройстве выпускников. (Кагарманова И.Р. – соц. педагог)

6.Мониторинг посещаемости (Кагарманова И.Р. – соц. педагог)

7.Работа психолого – педагогического сопровождения. (Трофимова Н.В. – психолог, Кагарманова И.Р. – соц. педагог)

8.Анализ режима самоподготовки. (Шмелева Е.Е. – зам по ВР)

9.Подготовка к выпускным мероприятиям. (Шмелева Е.Е. – зам по ВР)

2024 жылдың 30 сәуірінде мектеп түлектері мен олардың ата-аналары Саран техникалық колледжінде өткен Ашық есік күніне шақырылды. Оларға «Дәнекерлеу ісі», «Тігін өндірісі және киім дизайны», «Тамақтандыруды ұйымдастыру», «Электромеханикалық жабдықтарға техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану» оқу мамандықтары бойынша көрме ұсынылды. Балалар колледж білім алушыларының үгіт-насихат топтары ұсынған өнерін қызығушылықпен тамашалады. Содан кейін түлектер «Тамақтандыруды ұйымдастыру», «Дәнекерлеу ісі», «Автослесарь» мамандықтары бойынша шеберлік сабақтарына қатысты. Қорытындылай келе, тәрбиеленушілер мен олардың ата-аналары өздерін қызықтырған мамандықтар бойынша колледжге түсуге өтініштерін берді.

30 апреля 2024 года выпускники школы и их родители были приглашены на День открытых дверей в Саранский технический колледж. Их вниманию была предоставлена выставка по профилям обучения: «Сварочное дело», «Швейное производство и моделирование одежды», «Организация питания», «Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация электромеханического оборудования». Ребята с интересом смотрели выступления агитбригад обучающихся колледжа. Затем выпускники приняли участие в мастер-классах по профилям «Организация питания», «Сварочное дело», «Автослесарь». В заключении воспитанники с родителями подали заявления на поступление в колледж на интересующие их специальности.

#Repost @saran_today

В специальной школе – интернат №9 состоялся методический день, который назывался «Создание коррекционно-развивающей среды, способствующей развитию трудовых компетенций и социализации обучающихся с особыми образовательными потребностями». 

На мероприятие, которое было инициировано коллективом данного учебного заведения и состоялось при активной поддержке Учебно-методического центра Карагандинской области, были приглашены директора и заместители директоров школ – интернатов для детей с особенностями развития. На сегодняшний день в Карагандинской области таких школ насчитывается десять, а обучение, воспитание и развитие ребят является одним из приоритетных направлений социальной политики нашей страны. 

Поэтому педагоги, которые работают с детьми с особенностями развития находятся в постоянном поиске эффективных методов, решений, интересных направлений. А такие методические дни, различные семинары, круглые столы являются отличными диалоговыми площадками для обсуждения. 

Цель же прошедшего методического дня – это демонстрация возможностей развития учебно-трудовой деятельности обучающихся, подготовки их к самостоятельному труду с учетом физических возможностей и приобретению первичных профессиональных навыков.

Более подробная информация вас ждет в новом выпуске #сарангазетi.

Құрметті әріптестер сіздердің әрбір пікірлеріңіз үшін алғыс білдіреміз! Біз әріптестеріміздің әрбір тілегіне өте мұқият қараймыз! Біз үшін әріптестеріміздің алғысы-жұмыс сапасының ең жақсы көрсеткіші және жаңа идеялар мен мақсаттарды іске асыру үшін қолдан келгеннің бәрін жасауға негізгі ынталандыру.У

важаемые коллеги благодарны Вам за каждый отзыв! Мы очень внимательно относимся к каждому пожеланию наших коллег! Для нас благодарность коллег — лучший показатель качества нашей работы и основной стимул делать всё возможное для реализации новых идей и целей.

#семинар2024

2 сәуірде "№9 МИ" КММ-де мектеп педагогтарымен "Дүниежүзілік аутизм туралы ақпараттандыру күніне" арналған ақпараттық кездесу өткізілді. Дефектолог-педагогтар, Е.А. Пак және Л. Силамхан АСБ бар балаларды оқытудағы тәжірибелерімен бөлісті. Іс-шара соңында барлық педагогтерге “Көкжиектерді кеңейтеміз” буклеттері ұсынылды.2

апреля в КГУ «СШИ №9» с педагогами школы была проведена информационная встреча, посвящённая «Всемирному Дню распространения информации о проблеме аутизма». Педагоги-дефектологи, Пак Е. А. и Силамхан Л. поделились опытом в обучении школьников с РАС. В завершении мероприятия всем педагогам предложили буклеты «РАСширяем горизонты».

#Birtutas_tarbie #Біртұтас_тәрбие

29.03.2024 ж. мектеп-интернатында «Цифрлық құзыреттіліктерді дамыту. Цифрлық білім беру ресурстары» тақырыбында педагогикалық кеңес өтті. С. А. Вдовицкая сандық білім беру ресурстары құралдарының бірі – сабақтың әртүрлі кезеңдерінде қолдануға болатын интерактивті тақтамен таныстырды. Оқушыларға ғаламторға кіру Wordwall, Learning білім беру сайттарында интерактивті тапсырмаларды орындауға мүмкіндік береді. ЕСКЕРТПЕЛЕР тақтасын кәдімгі тақта ретінде пайдалануға, технологиялық карта жасауға немесе “Судоку” сияқты дамытатын ойындарды жасап шығаруға болады. Интерактивті тақта ғаламтордан презентациялар мен бейнематериалдарды көрсетуге мүмкіндік береді. Цифрлық білім беру ресурстарын пайдалану материалды жарқын, көрнекі түрде көрсету арқылы балалардың қызығушылығын арттыруға мүмкіндік береді, бұл оқушылардың пәнді меңгеруге деген қызығушылығының деңгейін арттыруға және нәтижесінде оқуды табысты меңгеруге әкеледі. Р. И. Мамедова «Жұмыс парақтары: сабақта белсенді оқытудың тиімді құралы» тақырыбында шеберлік сыныбын өткізді. Мұғалім жұмыс парақтары дегеніміз не, жұмыс парақтарының қандай түрлері бар және бұл ресурсты балаларды оқыту процесінде қалай пайдалану керектігі туралы айтты. Сабақтың мақсатына жету және танымдық белсенділігін арттыру үшін Н. Л. Семенюта ӘТБ сабақтарында сәтті қолданатын әдістер мен стратегиялар туралы баяндады. Бұл сыни ойлауды дамытуға бағытталған Сингапур стратегиялары. Сабақта интерактивті ойындар жасау үшін LearningApps сандық білім беру ресурстарын және интерактивті плакаттар жасау үшін Thinglink онлайн құрастырушы қызметін пайдаланады. Е. В. Көпбаева сабақтарында қолданатын цифрлық білім беру ресурстары туралы айтты. Бұлар: ақпаратты визуалдауға арналған Wordscloud; Festisite мәтінді қызықты етіп көрсетуге көмектеседі; Wordwall және Educaplau бағдарламаларында ойындар жасауға арналған үлгілер; Dream және Copilot бейнесі бар нейрондық желілер; Avatarify қолданбасында кескіндерді анимациялау ресурстары.

29.03.2024 г. в школе-интернате был проведен педагогический совет на тему «Развитие цифровых компетенций. Цифровые образовательные ресурсы». Вдовицкая С.А. ознакомила с одним из инструментов цифровых образовательных ресурсов - интерактивной панелью, которую можно использовать на разных этапах урока. Выход в интернет позволяет учащимся выполнять интерактивные задания на образовательных сайтах Wordwall, Learning. Панель ЗАМЕТКИ можно использовать как обычную доску, составить технологическую карту, разработать развивающие игры, например «Судоку». Интерактивная панель даёт возможность демонстрировать презентации, видеоматериалы с интернета. Использование цифровых образовательных ресурсов позволяет заинтересовать детей путём яркого, наглядного представления материала, что приводит к повышению уровня заинтересованности учащихся к изучению предмета и, как следствие, к успешному усвоению. Мамедовой Р.И. был проведен мастер – класс по теме «Рабочие листы: эффективный инструмент для активного обучения на уроках». Педагог рассказал о том, что такое рабочие листы, какие виды рабочих листов бывают, как применять данный ресурс в процессе обучения детей.Для достижения целей урока и активизации познавательной деятельности Семенюта Н.Л. рассказала о приемах и стратегиях, которые она успешно применяет на уроках СБО. Это сингапурские стратегии, которые направленны на развитие критического мышления. На уроках применяет цифровые образовательные ресурсы LearningApps создание интерактивных игр, сервис Thinglink онлан констуктор для создания интерактивных плакатов. Копбаева Е.В. рассказала, о цифровых образовательных ресурсах, которыми пользуется на своих уроках. Это Wordscloud для визуализации информации; Festisite поможет интересно представить текст; шаблоны для создания игр на Wordwall и Educaplau; нейросети с генерацией картинок Dream и Copilot; анимация изображений в Avatarify.

28.03.2024 ж. директор жанындағы кеңес өтті. Қаралған мәселелер: электронды журналды толтыру жағдайы (директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Г.Т. Маженова), сабаққа қатысу жағдайы, аз қамтылған отбасыларға, «Қауіпті топтағы» оқушыларға әлеуметтік-психологиялық көмек көрсету жұмыстары (әлеуметтік педагог - И. Р. Кагарманова), оқушылардың өзін-өзі басқаруы, терроризм актісін жасау кезіндегі білім беру қызметкерлерінің әрекеттерінің алгоритмі. (Е. Е. Шмелева– директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары)

28.03.2024 г. состоялось совещание при директоре. Были рассмотрены вопросы: состояние заполнения электронного журнала (Маженова Г.Т. зам.дир.по УР), состояние посещаемости, работа по оказанию социально –психологической помощи неблагополучным семьям, учащимся «Группы риска» (Кагарманова И.Р. – соц.педагог), ученическое самоуправление, алгоритм действий работников образования при совершении террористического акта. (Шмелева Е.Е.- зам дир.по ВР)

16 наурызда мектеп оқушылары "Тоқыма" дүкеніне интерьер жастықтарын жасау бойынша шеберлік сабағына шақырылды. Қыздар бөлшектерді қуана-қуана кесіп, сәндік элементтерді қызығушылықпен кестелеп, тігін машинасында жұмыс істеді. Нәтижесінде олар керемет қолдан жасалған жастықтарды алып, олардың интерьерін безендіреді. Өткізілген шеберлік-сабағы үшін Юлия @textilka_tkani-ге алғысымызды білдіреміз.

16 марта воспитанницы школы были приглашены на мастер класс по изготовлению интерьерных подушек в магазин «Текстилька». Девочки с удовольствием раскраивали детали, с увлечением вышивали декоративные элементы, работали на швейной машине. В итоге у них получились замечательные подушки-сплюшки ручной работы, которыми они украсят свой интерьер. Выражаем благодарность Юлии @textilka_tkani за проведённый мастер класс.