01.03.2024 жылы бастауыш оқыту және тәрбиелеу МӘҚ пәндік апталығын өткізу жоспарына сәйкес "Пәндік аптаның қорытындысы"тақырыбында дөңгелек үстел өтті.

Мұғалімдердің жағымды ойлауын қалыптастыру мақсатында отырыс "Күлкі сыйла"эмоционалды көңіл-күйінен басталды. Әрі қарай тәрбиешілер Гарвард университетінің профессоры Кеннет Эндрюс әзірлеген SWOT талдау технологиясының элементтерін пайдалана отырып, өткізілген іс-шараларды талдады. Сабақтың тиімділік критерийлері өткізілген іс-шаралардың күшті және әлсіз жақтарын бөліп көрсетуге мүмкіндік берді.

Рефлексия кезеңінде мұғалімдердің назарына мұғалімнің шынайы мақсатын ашатын “Бәрі сенің қолыңда" деген астарлы әңгіме ұсынылды:мектепте балалар өздерін үйде сезінетіндей атмосфера мүмкіндігін құру біздің қолымызды.

01.03.2024 года, в соответствии с планом проведения предметной недели ШМС начального обучения и воспитания, состоялся круглый стол по теме «Итоги предметной недели».

С целью формирования позитивного мышления у педагогов, заседание началось с эмоционального настроя «Подари улыбку». Далее педагоги проанализировали проведённые мероприятия, используя элементы технологии SWOT-анализа, разработанного профессором Гарвардского университета Кеннетом Эндрюсом. Критерии эффективности урока позволили выделить сильные и слабые аспекты проведённых мероприятий.

На этапе рефлексии вниманию педагогов была представлена притча “Всё в твоих руках”, которая раскрывает истинное предназначение учителя: в его руках возможность создать в школе такую атмосферу, в которой дети будут чувствовать себя как дома.

01.03.2024 жылы Бастауышты оқыту және тәрбиелеу мұғалімдерінің мектеп әдістемелік қызметінің пәндік апталығы аясында дефектолог-мұғалім И.Ф. Динисламова мектеп-интернаттың білім алушыларымен және педагогтарымен Аврора-Арт арт-технологиясын пайдалана отырып, "Әуе бейнелері" тақырыбы бойынша шеберлік сабағын өткізді. Білім алушылар мен педагогтар әуе шарларымен сурет салудың жаңа дәстүрлі емес техникасымен танысты, өз қолдарымен тәжірибе жасау кезінде жағымды эмоциялар алып, қайталанбайтын және ерекше суреттер жасады.

01.03.2024 года, в рамках предметной недели школьной методической службы учителей начального обучения и воспитания, учитель-дефектолог, Динисламова И.Ф. провела с обучающимися и педагогами школы-интерната мастер-класс по теме: «Воздушные образы» с использованием арт-технологии Аврора-Арт. Обучающиеся и педагоги познакомились с новой нетрадиционной техникой рисования воздушными шарами, получили положительные эмоции во время практической работы и своими руками создали уникальные, оригинальные и неповторимые картины.

1 наурызда "Еңбек және шығармашылық әлемінде"Еңбекке оқыту МӘҚ пәндік апталығының қорытындысы бойынша дөңгелек үстел өтті. Отырыс "Менің ең сапалы қасиеттерім" тестісімен басталды. Мұғалімдер жемісті жұмыс істеу және белгілі бір нәтижелерге қол жеткізу үшін не көмектесетінін білді. Келесі "Мені тап" жаттығуы әріптестердің бірігіп, бір тату топта жұмыс істей алатынын көрсетті. Әрі қарай ашық сабақтар, ойын-сауық өзгерістері және саяхат бойынша педагогтердің интроспекциясы тыңдалды. Сондай-ақ, мұғалімдер мектеп шеберханаларының құралдарымен жұмыс істеу дағдыларын игеру бойынша шеберлік сабақтарына қатысты. Пәндік аптаның қорытындысы бойынша қорытындылар мен ұсыныстар тыңдалды. Рефлексия ретінде мұғалімдерге алынған тәжірибені стикерлерге жазу ұсынылды.

1 марта состоялся круглый стол по итогам предметной недели ШМС трудового обучения «В мире труда и творчества». Заседание началось с теста «Моё самое сильно качество». Педагоги узнали, что помогает им плодотворно работать и добиваться определённых результатов. Следующее упражнение «Найди меня» показало, что коллеги умеют объединяться и работать в одной дружной команде. Далее были заслушаны самоанализы педагогов по открытым урокам, занимательным переменкам и экскурсиям. Педагоги также продемонстрировали участие в мастер классах по овладению навыками работы инструментами школьных мастерских. Были заслушаны выводы и рекомендации по итогам предметной недели. В качестве рефлексии педагогам было предложено записать на стикерах полученный опыт.

01.03.2024 ж., Бастауыш оқыту және тәрбиелеу мұғалімдерінің мектеп әдістемелік қызметінің пәндік апталығының жоспарына сәйкес, дефектолог-мұғалімдер, И. В. Жданова және Е. А. Пак. 0-4 сынып оқушыларымен ойын-сауық үзілісін өткізді. Балалар жақсы демалып, "Мысық-тышқан" және "Қызыл, сары, жасыл" ойындарын қуана ойнады және уақытты тиімді өткізді. Қоңырау балаларды сабаққа қайта шақырған кезде, олар қуана-қуана сыныпқа оралып, әлемді тануды жалғастырды.

01.03.2024 года, в соответствии с планом предметной недели школьной методической службы учителей начального обучения и воспитания, учителя -дефектологи, Жданова И.В. и Пак Е.А.. провели с обучающимися 0-4 классов занимательную переменку. Ребята хорошо отдохнули, с удовольствием поиграли в игры «Кошки-мышки» и «Красный, жёлтый, зелёный» и с пользой провели время. А когда звонок вновь позвал ребят на урок, они с радостью вернулись в класс и продолжили познавать мир.

Бүгін 01.03. «Алғыс айту күніне» мектеп психологы Н. В.Трофимова"Рахмет айтқым келеді" акциясын өткізді. Акцияның мәні - мектеп-интернат ұжымына Алғыс айту, алғыс білдіру және барлығына " Рахмет!", сондай-ақ білім беру процесінің барлық қатысушылары арасында сенімді және жылы қарым-қатынас орнатуға көмектесу.

Сегодня 01.03 в «День Благодарности» психологом школы Трофимовой Н. В. проведена акция «Хочу сказать спасибо». Суть акции - поблагодарить коллектив школы - интерната, выразить признательность и сказать каждому «Спасибо!», а также помочь построить доверительные и теплые отношения между всеми участниками образовательного процесса.

#мыңалғыс

29.02.2024 ж. бастауышты оқыту және тәрбиелеу мұғалімдерінің мектеп әдістемелік қызметінің пәндік апталығының жоспарына сәйкес, дефектолог-мұғалім Н. В. Елфимова 0-4 сынып оқушыларына " Табиғатқа дос бол!» атты экологиялық ойын өткізді. Іс-шара балалардың жанды және жансыз табиғат объектілеріне саналы көзқарасын қалыптастыруға, қоршаған ортаны қорғау жөніндегі тәжірибелік істерге қатысуға деген ұмтылысқа тәрбиелеуге бағытталған. Іс-шара барысында балалар табиғаттың таңғажайып әлеміне қызықты саяхат жасады. Экологиялық ойын барысында ұжымшылдық пен достық рухы болды. Ізгі ниет пен өзара көмек атмосферасы білім алушыларға барлық тапсырмаларды орындауға және түпкілікті нәтижеге қол жеткізуге көмектесті.

29.02.2024 г., в соответствии с планом предметной недели школьной методической службы учителей начального обучения и воспитания, учитель-дефектолог, Елфимова Н.В. провела для обучающихся 0-4 классов экологическую игру «Будь природе другом!». Мероприятие было направлено на формирование у детей осознанного отношения к объектам живой и неживой природы, воспитание стремления к личному участию в практических делах по защите окружающей среды. В ходе мероприятия ребята совершили увлекательное путешествие в удивительный мир природы. Во время проведения экологической игры присутствовал дух коллективизма и дружбы. Атмосфера доброжелательности и взаимопомощи помогла обучающимся выполнять все задания и добиться конечного результата.

29.02.2024 жылы бастауышты оқыту және тәрбиелеу мұғалімдерінің мектеп әдістемелік қызметінің пәндік апталығының жоспарына сәйкес, дефектолог-мұғалім Силамхан Л. мектеп әдістемелік қызметінің пәндік апталығы аясында 1-сыныпта математика және айналадағы әлем бойынша интеграцияланған сабақ өткізді. Сабақ барысында бірінші сынып оқушылары жайлауда әжесіне қонаққа барып, жолда кездескен барлық тапсырмаларды орындады. Балалар ойын түрінде заттардың санын сандармен сәйкестіріп және байланыстырды, 1-5 дейінгі сандардың әрқайсысының орнын белгіледі: резеңке таспамен ойнап және геометриялық пішіндерді көрсетті.

29.02.2024 года, в рамках предметной недели школьной методической службы учителей начального обучения и воспитания, учитель-дефектолог, Силамхан Л. провела интегрированный урок по математике и миру вокруг в 1 ә классе. В ходе урока первоклассники сходили в гости к бабушке на джайляу, справились со всеми заданиями, которые встретились им в пути. Ребята в игровой форме соотносили количество предметов с числительным и цифрами, устанавливали место каждого из чисел: 1- 5 в числовом ряду, играли с резиночкой и показывали геометрические фигуры.

28.02.2024 жылы бастауыш оқыту және тәрбие мұғалімдерінің мектеп әдістемелік қызметінің пәндік апталығы аясында дефектолог-мұғалім А. С. Исакова 4 "А" сыныпта "Математика" пәні бойынша видео сабағын ұсынды.Сабақтың мазмұнына проблемалық-іздеу қызметінің элементтері енгізілді: сабақтың мақсаттарын проблемалық жағдайға сүйене отырып, білім алушылардың өздері анықтады.Сабақта қолданылатын жұмыстың барлық түрлері мен әдістері тәжірибеге бағытталған, сараланған, дамытушылық және жүйелік-белсенділік тәсілдері арқылы функционалдық сауаттылық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.Сабақтың барлық кезеңдерінде А. С. Исакова бастауыш сынып оқушыларын зерттеушілік сипаттағы белсенді ойлау және тәжірибелік қызметке бағытталды.Әрбір білім алушы үшін жетістікке жету жағдайы жасалды, бұл сабақтың барлық кезеңінде пәнге деген ынтаны арттыруға және танымдық қызығушылықты сақтауға ықпал етті.

28.02.2024 года, в рамках предметной недели школьной методической службы учителей начального обучения и воспитания, учителем-дефектологом Исаковой А.С. был представлен видеоурок по предмету «Математика» в 4 «А» классе.В содержание урока были включены элементы проблемно-поисковой деятельности: цели урока определяли сами обучающиеся, исходя из проблемной ситуации.Все формы и методы работы, используемые на уроке, были направлены на формирование навыков функциональной грамотности через практико-ориентированный, дифференцированный, развивающий и системно-деятельностный подходы.На всех этапах урока Исакова А.С. вовлекала младших школьников в активную мыслительную и практическую деятельность исследовательского характера.Для каждого обучающегося была создана ситуация успеха, что способствовало повышению мотивации и поддержанию познавательного интереса к предмету на протяжении всего урока.

28.02.2024 ж. пәндік апталықтың жоспары бойынша 9-сыныпта Е. А. Пак "Қолөнер" пәні бойынша қыш өнері тәжірибелік-сабақ өткізді, онда білім алушылар қыш дөңгелегіне табақ жасап, оны саздан жасалған әшекеймен безендірді. Сабақ білім алушылардың жеке сараланған көзқарасты ескере отырып құрылды. Сабақ барысында оқушылар технологиялық карта бойынша жұмыс істеу дағдыларын көрсетті; бұйымды қыш дөңгелекте орындау және балшықтан мүсіншелерді пішіндермен кесу арқылы декор жасау дағдылары қалыптасты.

28.02.2024г. по плану предметной недели в 9 классе , Пак Е.А. проведен урок-практикум по гончарному искусству по предмету «ремесло», где обучающиеся изготовили тарелку на гончарном круге и декорировали ее украшением из глины. Урок был построен с учетом дифференцированного подхода к обучающимся. В ходе урока, воспитанники показали свои умения работы по технологической карте; навыки выполнения изделия на гончарном круге и в изготовлении декора при помощи вырезания формами фигурок из глины.

28.02.2024 ж. пәндік апталықтың жоспары бойынша З. Н. Даирова "Цемент ерітіндісінен гүл құмыраларын жасау"тақырыбында кәсіптік-еңбек оқыту (сылақ-сырлау ісі) бойынша 10 А сыныпта тәжірибе-сабағын өткізді. Білім алушылар ерітінділердің түрлері мен құрамын бекітті, илеуге арналған құралдарды таңдап, жүрек түріндегі гүл құмырасын жасау үшін қалыптарға құйды. Сабақ білім алушыларға сараланған жеке көзқарасы ескеріле отырып құрылды. Сабақ барысында оқушылар өздерінің тәжірибелік дағдыларын көрсетті.

28.02.2024 г. по плану предметной недели Даирова З.Н. провела урок-практикум в 10 а классе по профессионально-трудовому обучению (штукатурно-малярное дело) на тему "Изготовление вазонов из цементного раствора". Обучающиеся закрепили виды и составы растворов, подобрали инструменты для замешивания и залили формы для изготовления вазона в виде сердца. Урок был построен с учетом дифференцированного подхода к обучающимся. В ходе урока, воспитанники показали свои практические умения и навыки.